108、财大气粗
第二天,筹备了大?半夜教案的米乐,又满血复活地往学校去了。今天,她?打算改变一?下自己的教学风格。
米乐看了看自己鼓起的挎包,信心十足地往教室走去。
一?进教室,在所有?同?学渴望的注目下,米乐直接把挎包里的糖果?拿出来,对着下头所有?兴奋高喊的孩子?说道?,“老?师昨天承诺你们的糖果?,今天带来了,但是咱们今天先玩一?个小游戏,才能分到糖。”
一?听说做游戏,所有?孩子?都忍不住雀跃起来,各个跃跃欲试地盯着米乐手里的一?包糖,迫不及待地激动?高喊,“米老?师,快做游戏吧!”
米乐和蔼地点点头,把所有?人目光集中的小包糖放在讲台上拆开,从里面数了二十粒出来,拿到下面的第一?排同?学的小桌上,温柔地招招手,把所有?学生喊过来,面向他们轻言细语温和道?,“昨天老?师了解了一?下你们的进度,发现咱们讲得太快了,所以今天我就不教两位数的加法了,咱们用糖果?做示范,先把个位数的加法弄明白好不好?”
从来没有?感受到如此新?奇上课模式的乡下孩子?,立刻睁着好奇的大?眼,纷纷点点头叽叽喳喳说,“好啊,米老?师你快讲!”
“我想听,我要学算数!”
“我也要……”
米乐看着身旁如此活跃和积极的学生,心里满意地点点头:嗯,不错!这个寓教于乐的教学方法,是个很好的尝试!
在所有?孩子?的好奇和垂涎中,米乐开始生动?地讲起课来,她?一?边说,一?边拨出两颗糖来做示范,“好了,现在咱们一?个一?个来学,首先一?加一?等于多?少?”
“这个我知道?,等于二!”一?旁的虎子?立刻叫嚷起来,然后满目期盼地瞧着米乐,等着她?的表扬和糖果?。
米乐点点头,看着他眼里殷切的光芒,一?脸喜爱地赞扬道?,“嗯,不错,虎子?很棒,你们记住一?加一?等于二。下面一?加二等于多?少?”
“三?”
米乐继续点点头,又笑?眯眯地说,“是的,这位同?学回答的很对,你们记一?下一?加二等于三。接下来一?加三等于……”
越教越顺手的米乐,一?个数字一?个数字的全部教完,屋里所有?孩子?都是热情高涨地配合着她?。一?时间?,教室里师生融洽的氛围让人动?容,可见他们对这个与众不同?的游戏有?多?喜爱。
“好了,同?学们都很棒,老?师很喜欢你们,游戏玩完了,咱们下面就可以……”
“发糖,发糖……”
在一?阵阵激烈的喊叫要糖声?中,米乐笑?眯眯地对着所有?亢奋的学生点点头,在他们欢呼雀跃以为能发糖的渴求下,她?两手一?抓,直接把那二十粒糖全部收到自己口袋里,转身回到上面的讲台,在黑板上写下刚才教的所有?内容。
全部写完,米乐缓缓收起刚刚还是温暖慈爱的笑?容,猛地转过身面无表情地用教棍敲了敲桌子?,眼神威厉地扫了一?圈所有?脸上带着困惑和欢喜的孩子?。
在他们扬着笑?脸的不解中,突然厉声?大?喝道?,“现在都给我背,等会儿一?个一?个到我身边来检查,什么时候背完什么时候有?糖!”
猝不及防看着米乐变脸的孩子?,一?脸吃惊和震颤:……米老?师是会变脸的母老?虎吗?怎么突然好凶啊!
“看什么看!都给我对着黑板上的一?个一?个背,第一?个背完的多?奖励三颗糖,第二个两颗,第三个一?颗,最后背不出来的,你的糖就扣在这里,什么会背,时候什么来领!”
米乐一?说完,拉着后头的椅子?直接坐下,目光严厉地看管着下面的学生,手里的教棍上下挥舞着敲击桌面,颇有?谁不好好背,就过去揍一?顿的架势。
一?群不知所措还傻站在原地的孩子?,你看看我,我看看你,仿佛还未能接受突然换了脸变得凶悍的米老?师。
突然,和同?学挤在一?起的虎子?大?声?喊道?,“第一?名是我的,你们谁都不能和我抢!”
虎子?的高喊,仿佛是水溅到热油里“噼里啪啦”。瞬间?,所有?聚集在第一?排学生身旁的孩子?通通跑回到自己的座位上,开始大?声?背诵起来,那认真的小脸,一?看就是都誓要当第一?名拿那三颗糖的。
坐在上头的米乐心里又爽又得意,她?听着耳边朝气蓬勃的背诵声?,情不自禁地佩服自己:瞧瞧,就这认真刻苦的学习态度,她?肯定能为这十里八村培养出几个大?学生来的!
在隔壁大?班上课的郑国昌,都被一?墙之隔的背诵声?给惊着了,他连忙出来瞧了瞧,那群皮猴子?还真是在认真学习。
坐在上头监管的米乐,目光不移地盯着下头一?群高声?背诵的学生,余光突然瞥到了郑国昌。
她?站起身,手里拎着教棍走出门去,在踏出门的那刻,听到教室里的背诵声?小了,她?又一?脸凶恶地转过头去,威严说道?,“都会了吗?会了就来给我抽查,答错一?个扣一?粒糖。”
一?群没有?耐心背下去的孩子?:呜呜……米老?师真的好凶啊!我不想背,可是她?有?糖!呜呜……
受到胁迫,所有?不爱学习的孩子?立刻又挺直背扬高声?音道?,“一?加一?等于二,一?加二等于三……”
看着重新?燃起的浓烈学习氛围,米乐眼里流露出欣慰,一?脸满意地回过头问郑国昌,“郑老?师,你有?什么事?吗?”
没想到米乐如此瘦弱却如此凶悍的郑国昌,“……没什么事?,只是想来看看米老?师你教什么呢,让这群孩子?那么认真的听讲?”
认为自己摸索到了正确的教学方法,此刻十分亢奋的米乐一?听,立刻激动?地晃起手里的教棍,眉飞色舞道?,“郑老?师,我跟你讲,我今天发现了提高孩子?们学习积极性的好方法——用糖果?在前头勾着他们,用大?棒在后头赶着他们,你看看这效果?多?好!一?会儿我再?去大?班实验一?下,要是好的话,这就是咱们提高教学质量的一?个里程碑啊!”
郑国昌看着眼前天真的年轻人,斟酌了一?下措辞说,“米老?师,这用糖果?调动?孩子?积极性是个好办法。但是,这不是一?颗两颗糖能调动?起来的,说不定需要长久的努力,咱们很难负担得起啊!”
米乐一?脸无所谓地摆摆手说,“没事?,我今天刚让我爱人再?买两斤水果?糖回来。要是哪个月他单位不发糖果?票了就换成其他的零食,反正我也要吃,我就省着点,还是能从牙缝里挤出给孩子?们做奖励的胡萝卜的。咱们先用这零食吊着,等他们发现了学习的乐趣后,就不用咱们操心了。”
从来没想到米乐如此财大?气粗的郑国昌:……对不起,是我天真了!
“既然米老?师有?如此想法,那你就按照自己的办法去做吧,说不定真能为咱们村办小学的教育事?业开出一?条明路来!”郑国昌收起心底的复杂,对米乐鼓励道?。
得到郑国昌认同?的米乐,更加有?信心了,她?雄赳赳气昂昂地回到了教室里,拍了拍手示意安静,看着底下一?群目光灼灼瞅着她?的学生,清了清嗓音问道?,“有?没有?哪位同?学来我这里抽背?第一?个正确背完的,奖励三颗糖!”
米乐话一?问完,坐在底下的孩子?们互相对视了几眼,偷偷摸摸观察着别人的反应,犹豫着不知道?自己要不要当这第一?个背诵的人,每个人不约而同?地想着:好想多?拿三颗糖啊,可是要是背错,米老?师也会扣他们糖的!
米乐眉头紧蹙地望着下头没有?一?个吭声?的学生,心里困惑和忐忑夹杂:不是吧?她?这才夸下海口了,该不会又要被自己给打脸了吧!
米乐心里不愿相信,遂又问道?,“怎么了?你们都不想要糖了吗?”
坐在座位上的一?群孩子?又互相对视了几眼,其中一?向胆子?大?的虎子?站起身来,小心地看了米乐一?眼,声?音低低地请求道?,“米老?师,如果?我们背错了,可不可以不扣糖?”
米乐同?样?紧张的面庞瞬间?松快下来,她?舒了口气道?,“你们都在怕这个啊!背错没事?,不扣糖!”
米乐不扣糖的话音一?落,教室里瞬间?哄闹起来,一?个个小萝卜头齐齐围到米乐身旁,拉着她?的衣服急切道?,“米老?师,我来,我来!”
“米老?师,我会背了,我是第一?个!”
“米老?师,选我,选我,我背给你听,一?加一?等于二,一?加二……”
衣服都要被他们拽坏的米乐,“……停!一?个一?个排好队,等我来提问,谁不遵守纪律就扣糖!”
一?群闹腾的孩子?:……怎么又要扣糖啊?大?人怎么老?是喜欢威胁小孩,真幼稚!
不知道?学生吐槽的米乐,艰难地从一?个个小萝卜头中挤出回到讲台上,理了理衣服后坐下,对着虎子?招招手说,“你是第一?个勇敢地问老?师扣不扣糖的同?学,所以老?师让你第一?个来抽背啊!”
被点到名的虎子?立刻神气地扫视一?圈所有?人,抬高小脑袋得意地走到米乐身边,背对着黑板大?声?背道?,“一?加一?等于……”
“等一?等,虎子?,不是这么抽背的。”米乐连忙叫停他。
虎子?一?脸懵地侧过头去望米乐,下头其他的孩子?同?样?疑惑地看着她?:不是这样?背,还能怎样?背?
米乐扬声?道?,“下面请听题:七加六等于多?少?”
猝不及防的虎子?:“……”,不对啊,他好像没背过七加六等于多?少啊!
“笨蛋虎子?,七加六就是六加七啊!”
被同?伴骂笨蛋难得不反驳的虎子?:……可是六加七等于多?少我也不记得了呀!米老?师咋能这样?问啊!
一?加一?等于二,一?加二等于……六加六等于十二,六加七等于……
终于默背到正确答案的虎子?一?脸激动?,嘴里“十三”的答案就要喊出。
一?旁等了半天还是没等到答案,有?些沮丧的米乐,“好了,虎子?同?学,你回去再?好好背一?下,下一?位同?学!”
嘴里还含着正确答案的虎子?:……啥玩意儿,还比不过他数手指头来得快呢!
“下一?位同?学,九加四等于多?少!”
“……十三!”
“不错,五加七等于多?少?”
“十二!”
“很棒,这位同?学回答的很迅速,奖励三颗糖!”
“谢谢米老?师!”
坐在下头正跟着掰手指头,还在算第一?个问题的虎子?:……
……
“好了,今天一?天大?家的表现都很棒,除个别同?学外,咱们大?家都成功地学会了十以内的加法,明天咱们学十以内的减法,认真听讲的同?学同?样?奖励糖果?!”
“哦,好哎,又有?糖吃喽!”
“哈哈,虎子?你不是一?向说自己最聪明吗?怎么咱们班里就你一?个没通过啊?”
坐在一?旁郁闷地数手指节的虎子?:“……哼,要你管!”
看着背着书包负气离开的虎子?,顿时几个起哄的孩子?齐齐嘲笑?开来,那奚落声?直接传到还未走远的虎子?耳朵里。
“卫小虎,大?笨蛋,连个数都算不明白,真羞人,真羞人……”
快步往家走的虎子?:呜呜……我要回家告诉我爷!
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米乐看了看自己鼓起的挎包,信心十足地往教室走去。
一?进教室,在所有?同?学渴望的注目下,米乐直接把挎包里的糖果?拿出来,对着下头所有?兴奋高喊的孩子?说道?,“老?师昨天承诺你们的糖果?,今天带来了,但是咱们今天先玩一?个小游戏,才能分到糖。”
一?听说做游戏,所有?孩子?都忍不住雀跃起来,各个跃跃欲试地盯着米乐手里的一?包糖,迫不及待地激动?高喊,“米老?师,快做游戏吧!”
米乐和蔼地点点头,把所有?人目光集中的小包糖放在讲台上拆开,从里面数了二十粒出来,拿到下面的第一?排同?学的小桌上,温柔地招招手,把所有?学生喊过来,面向他们轻言细语温和道?,“昨天老?师了解了一?下你们的进度,发现咱们讲得太快了,所以今天我就不教两位数的加法了,咱们用糖果?做示范,先把个位数的加法弄明白好不好?”
从来没有?感受到如此新?奇上课模式的乡下孩子?,立刻睁着好奇的大?眼,纷纷点点头叽叽喳喳说,“好啊,米老?师你快讲!”
“我想听,我要学算数!”
“我也要……”
米乐看着身旁如此活跃和积极的学生,心里满意地点点头:嗯,不错!这个寓教于乐的教学方法,是个很好的尝试!
在所有?孩子?的好奇和垂涎中,米乐开始生动?地讲起课来,她?一?边说,一?边拨出两颗糖来做示范,“好了,现在咱们一?个一?个来学,首先一?加一?等于多?少?”
“这个我知道?,等于二!”一?旁的虎子?立刻叫嚷起来,然后满目期盼地瞧着米乐,等着她?的表扬和糖果?。
米乐点点头,看着他眼里殷切的光芒,一?脸喜爱地赞扬道?,“嗯,不错,虎子?很棒,你们记住一?加一?等于二。下面一?加二等于多?少?”
“三?”
米乐继续点点头,又笑?眯眯地说,“是的,这位同?学回答的很对,你们记一?下一?加二等于三。接下来一?加三等于……”
越教越顺手的米乐,一?个数字一?个数字的全部教完,屋里所有?孩子?都是热情高涨地配合着她?。一?时间?,教室里师生融洽的氛围让人动?容,可见他们对这个与众不同?的游戏有?多?喜爱。
“好了,同?学们都很棒,老?师很喜欢你们,游戏玩完了,咱们下面就可以……”
“发糖,发糖……”
在一?阵阵激烈的喊叫要糖声?中,米乐笑?眯眯地对着所有?亢奋的学生点点头,在他们欢呼雀跃以为能发糖的渴求下,她?两手一?抓,直接把那二十粒糖全部收到自己口袋里,转身回到上面的讲台,在黑板上写下刚才教的所有?内容。
全部写完,米乐缓缓收起刚刚还是温暖慈爱的笑?容,猛地转过身面无表情地用教棍敲了敲桌子?,眼神威厉地扫了一?圈所有?脸上带着困惑和欢喜的孩子?。
在他们扬着笑?脸的不解中,突然厉声?大?喝道?,“现在都给我背,等会儿一?个一?个到我身边来检查,什么时候背完什么时候有?糖!”
猝不及防看着米乐变脸的孩子?,一?脸吃惊和震颤:……米老?师是会变脸的母老?虎吗?怎么突然好凶啊!
“看什么看!都给我对着黑板上的一?个一?个背,第一?个背完的多?奖励三颗糖,第二个两颗,第三个一?颗,最后背不出来的,你的糖就扣在这里,什么会背,时候什么来领!”
米乐一?说完,拉着后头的椅子?直接坐下,目光严厉地看管着下面的学生,手里的教棍上下挥舞着敲击桌面,颇有?谁不好好背,就过去揍一?顿的架势。
一?群不知所措还傻站在原地的孩子?,你看看我,我看看你,仿佛还未能接受突然换了脸变得凶悍的米老?师。
突然,和同?学挤在一?起的虎子?大?声?喊道?,“第一?名是我的,你们谁都不能和我抢!”
虎子?的高喊,仿佛是水溅到热油里“噼里啪啦”。瞬间?,所有?聚集在第一?排学生身旁的孩子?通通跑回到自己的座位上,开始大?声?背诵起来,那认真的小脸,一?看就是都誓要当第一?名拿那三颗糖的。
坐在上头的米乐心里又爽又得意,她?听着耳边朝气蓬勃的背诵声?,情不自禁地佩服自己:瞧瞧,就这认真刻苦的学习态度,她?肯定能为这十里八村培养出几个大?学生来的!
在隔壁大?班上课的郑国昌,都被一?墙之隔的背诵声?给惊着了,他连忙出来瞧了瞧,那群皮猴子?还真是在认真学习。
坐在上头监管的米乐,目光不移地盯着下头一?群高声?背诵的学生,余光突然瞥到了郑国昌。
她?站起身,手里拎着教棍走出门去,在踏出门的那刻,听到教室里的背诵声?小了,她?又一?脸凶恶地转过头去,威严说道?,“都会了吗?会了就来给我抽查,答错一?个扣一?粒糖。”
一?群没有?耐心背下去的孩子?:呜呜……米老?师真的好凶啊!我不想背,可是她?有?糖!呜呜……
受到胁迫,所有?不爱学习的孩子?立刻又挺直背扬高声?音道?,“一?加一?等于二,一?加二等于三……”
看着重新?燃起的浓烈学习氛围,米乐眼里流露出欣慰,一?脸满意地回过头问郑国昌,“郑老?师,你有?什么事?吗?”
没想到米乐如此瘦弱却如此凶悍的郑国昌,“……没什么事?,只是想来看看米老?师你教什么呢,让这群孩子?那么认真的听讲?”
认为自己摸索到了正确的教学方法,此刻十分亢奋的米乐一?听,立刻激动?地晃起手里的教棍,眉飞色舞道?,“郑老?师,我跟你讲,我今天发现了提高孩子?们学习积极性的好方法——用糖果?在前头勾着他们,用大?棒在后头赶着他们,你看看这效果?多?好!一?会儿我再?去大?班实验一?下,要是好的话,这就是咱们提高教学质量的一?个里程碑啊!”
郑国昌看着眼前天真的年轻人,斟酌了一?下措辞说,“米老?师,这用糖果?调动?孩子?积极性是个好办法。但是,这不是一?颗两颗糖能调动?起来的,说不定需要长久的努力,咱们很难负担得起啊!”
米乐一?脸无所谓地摆摆手说,“没事?,我今天刚让我爱人再?买两斤水果?糖回来。要是哪个月他单位不发糖果?票了就换成其他的零食,反正我也要吃,我就省着点,还是能从牙缝里挤出给孩子?们做奖励的胡萝卜的。咱们先用这零食吊着,等他们发现了学习的乐趣后,就不用咱们操心了。”
从来没想到米乐如此财大?气粗的郑国昌:……对不起,是我天真了!
“既然米老?师有?如此想法,那你就按照自己的办法去做吧,说不定真能为咱们村办小学的教育事?业开出一?条明路来!”郑国昌收起心底的复杂,对米乐鼓励道?。
得到郑国昌认同?的米乐,更加有?信心了,她?雄赳赳气昂昂地回到了教室里,拍了拍手示意安静,看着底下一?群目光灼灼瞅着她?的学生,清了清嗓音问道?,“有?没有?哪位同?学来我这里抽背?第一?个正确背完的,奖励三颗糖!”
米乐话一?问完,坐在底下的孩子?们互相对视了几眼,偷偷摸摸观察着别人的反应,犹豫着不知道?自己要不要当这第一?个背诵的人,每个人不约而同?地想着:好想多?拿三颗糖啊,可是要是背错,米老?师也会扣他们糖的!
米乐眉头紧蹙地望着下头没有?一?个吭声?的学生,心里困惑和忐忑夹杂:不是吧?她?这才夸下海口了,该不会又要被自己给打脸了吧!
米乐心里不愿相信,遂又问道?,“怎么了?你们都不想要糖了吗?”
坐在座位上的一?群孩子?又互相对视了几眼,其中一?向胆子?大?的虎子?站起身来,小心地看了米乐一?眼,声?音低低地请求道?,“米老?师,如果?我们背错了,可不可以不扣糖?”
米乐同?样?紧张的面庞瞬间?松快下来,她?舒了口气道?,“你们都在怕这个啊!背错没事?,不扣糖!”
米乐不扣糖的话音一?落,教室里瞬间?哄闹起来,一?个个小萝卜头齐齐围到米乐身旁,拉着她?的衣服急切道?,“米老?师,我来,我来!”
“米老?师,我会背了,我是第一?个!”
“米老?师,选我,选我,我背给你听,一?加一?等于二,一?加二……”
衣服都要被他们拽坏的米乐,“……停!一?个一?个排好队,等我来提问,谁不遵守纪律就扣糖!”
一?群闹腾的孩子?:……怎么又要扣糖啊?大?人怎么老?是喜欢威胁小孩,真幼稚!
不知道?学生吐槽的米乐,艰难地从一?个个小萝卜头中挤出回到讲台上,理了理衣服后坐下,对着虎子?招招手说,“你是第一?个勇敢地问老?师扣不扣糖的同?学,所以老?师让你第一?个来抽背啊!”
被点到名的虎子?立刻神气地扫视一?圈所有?人,抬高小脑袋得意地走到米乐身边,背对着黑板大?声?背道?,“一?加一?等于……”
“等一?等,虎子?,不是这么抽背的。”米乐连忙叫停他。
虎子?一?脸懵地侧过头去望米乐,下头其他的孩子?同?样?疑惑地看着她?:不是这样?背,还能怎样?背?
米乐扬声?道?,“下面请听题:七加六等于多?少?”
猝不及防的虎子?:“……”,不对啊,他好像没背过七加六等于多?少啊!
“笨蛋虎子?,七加六就是六加七啊!”
被同?伴骂笨蛋难得不反驳的虎子?:……可是六加七等于多?少我也不记得了呀!米老?师咋能这样?问啊!
一?加一?等于二,一?加二等于……六加六等于十二,六加七等于……
终于默背到正确答案的虎子?一?脸激动?,嘴里“十三”的答案就要喊出。
一?旁等了半天还是没等到答案,有?些沮丧的米乐,“好了,虎子?同?学,你回去再?好好背一?下,下一?位同?学!”
嘴里还含着正确答案的虎子?:……啥玩意儿,还比不过他数手指头来得快呢!
“下一?位同?学,九加四等于多?少!”
“……十三!”
“不错,五加七等于多?少?”
“十二!”
“很棒,这位同?学回答的很迅速,奖励三颗糖!”
“谢谢米老?师!”
坐在下头正跟着掰手指头,还在算第一?个问题的虎子?:……
……
“好了,今天一?天大?家的表现都很棒,除个别同?学外,咱们大?家都成功地学会了十以内的加法,明天咱们学十以内的减法,认真听讲的同?学同?样?奖励糖果?!”
“哦,好哎,又有?糖吃喽!”
“哈哈,虎子?你不是一?向说自己最聪明吗?怎么咱们班里就你一?个没通过啊?”
坐在一?旁郁闷地数手指节的虎子?:“……哼,要你管!”
看着背着书包负气离开的虎子?,顿时几个起哄的孩子?齐齐嘲笑?开来,那奚落声?直接传到还未走远的虎子?耳朵里。
“卫小虎,大?笨蛋,连个数都算不明白,真羞人,真羞人……”
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