第42章 药剂的获取方式
“好的。”
“这位学生现在应该还在进行【实战】测试的关卡。”
根据奥斯卡的指示，男导师迅速将画面调整到其身前帷幕。
伊莎与李阳的实时画面，随之映入一众导师眼底。
“果然....”
奥斯卡一副“果然如此”的表情。
画面中，
他们精心挑选的，用于考验作战能力的低阶魔物，早已经尸首分离，躺在地面一动不动。
至于伊莎，则静静地坐在一处算得上干净的角落，等待下一关传送门的开启。
但因为其他学生都还在【生存】关卡进行测试的原因，伊莎恐怕需要等待很长一段时间。
“教授，您觉得这位学生的伴生魔物，究竟是什么情况？”
似乎是从奥斯卡的脸色中看出什么，一旁的男导师满脸好奇。
他是一名元素系的魔法师，对于魔物相关方面的知识，虽略有涉猎，但研究不深。
而李阳的形象，显然不符合这位导师脑海的任何一种魔物。
听到他的询问，不远处的其他导师纷纷投来好奇的目光。
然而。
面对问题，奥斯卡只是轻轻摇头。
“连您都不知道？”
一众导师略显诧异。
毕竟对方可是他们之中，唯一的高阶魔法师。
“有什么好奇怪的。”
“世界广阔无边，即便是那些活了数百年的超阶、圣阶魔法师，都不敢说自己对世间万物了如指掌，更何况是我。”
“您谦虚了。”
身旁的导师低声说道。
即便放眼整个费恩大陆，高阶魔法师亦是凡人中最为顶尖的存在。
至于所谓的超阶、圣阶魔法师，那是唯有踏足神明领域才能达到的层次，并非他们这些普罗众生之一的凡人可以窥视与比较。
“没有未知的世界，对于一名魔法师而言，与末日无异。”
“于我们而言，最大的乐趣，就是解开未知，不是吗？”
奥斯卡没有理会身旁导师拍的马屁。
他注视着画面中的伊莎，口中呢喃念叨着曾在一本典籍中看过的话语。
眼中，则泛起浓烈的兴趣。
——————
关卡内。
“伊莎，你升到二年级后，还是需要像现在这样每天上课吗？”
悬崖边，伊莎随意坐在地面。
由训练塔模拟而来的清风，吹拂起她额前的发丝。
【实战】关卡的敌人，名为【蝎尾熊】的低阶魔物，正静静地躺在不远处，身躯正逐渐陷入冰冷，血液亦渐渐凝固。
在完成【实战】关卡后，伊莎迟迟没有等来开启下一关的指示。
至于原因，伊莎自然明白。
闲来无事，她便有一搭没一搭与李阳闲聊着。
“二年级.....应该不是。”
面对李阳的问题，伊莎轻轻摇头。
“爱德华老师和我们说过，当我们升到二年级后，导师们将不再教导我们固定的知识，而是会引领我们自己去探索。”
“例如我们召唤系的一些学长们，在升入二年级后，便要开始针对自己伴生魔物的种族，血脉等等方面进行研究，尝试着利用手术改造，亦或者是血脉药剂等等途径，去提升自己伴生魔物的实力以及潜力。”
“同时，他们亦要根据伴生魔物的特点，去学习相关的辅助魔法，并加以改良。”
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“这位学生现在应该还在进行【实战】测试的关卡。”
根据奥斯卡的指示，男导师迅速将画面调整到其身前帷幕。
伊莎与李阳的实时画面，随之映入一众导师眼底。
“果然....”
奥斯卡一副“果然如此”的表情。
画面中，
他们精心挑选的，用于考验作战能力的低阶魔物，早已经尸首分离，躺在地面一动不动。
至于伊莎，则静静地坐在一处算得上干净的角落，等待下一关传送门的开启。
但因为其他学生都还在【生存】关卡进行测试的原因，伊莎恐怕需要等待很长一段时间。
“教授，您觉得这位学生的伴生魔物，究竟是什么情况？”
似乎是从奥斯卡的脸色中看出什么，一旁的男导师满脸好奇。
他是一名元素系的魔法师，对于魔物相关方面的知识，虽略有涉猎，但研究不深。
而李阳的形象，显然不符合这位导师脑海的任何一种魔物。
听到他的询问，不远处的其他导师纷纷投来好奇的目光。
然而。
面对问题，奥斯卡只是轻轻摇头。
“连您都不知道？”
一众导师略显诧异。
毕竟对方可是他们之中，唯一的高阶魔法师。
“有什么好奇怪的。”
“世界广阔无边，即便是那些活了数百年的超阶、圣阶魔法师，都不敢说自己对世间万物了如指掌，更何况是我。”
“您谦虚了。”
身旁的导师低声说道。
即便放眼整个费恩大陆，高阶魔法师亦是凡人中最为顶尖的存在。
至于所谓的超阶、圣阶魔法师，那是唯有踏足神明领域才能达到的层次，并非他们这些普罗众生之一的凡人可以窥视与比较。
“没有未知的世界，对于一名魔法师而言，与末日无异。”
“于我们而言，最大的乐趣，就是解开未知，不是吗？”
奥斯卡没有理会身旁导师拍的马屁。
他注视着画面中的伊莎，口中呢喃念叨着曾在一本典籍中看过的话语。
眼中，则泛起浓烈的兴趣。
——————
关卡内。
“伊莎，你升到二年级后，还是需要像现在这样每天上课吗？”
悬崖边，伊莎随意坐在地面。
由训练塔模拟而来的清风，吹拂起她额前的发丝。
【实战】关卡的敌人，名为【蝎尾熊】的低阶魔物，正静静地躺在不远处，身躯正逐渐陷入冰冷，血液亦渐渐凝固。
在完成【实战】关卡后，伊莎迟迟没有等来开启下一关的指示。
至于原因，伊莎自然明白。
闲来无事，她便有一搭没一搭与李阳闲聊着。
“二年级.....应该不是。”
面对李阳的问题，伊莎轻轻摇头。
“爱德华老师和我们说过，当我们升到二年级后，导师们将不再教导我们固定的知识，而是会引领我们自己去探索。”
“例如我们召唤系的一些学长们，在升入二年级后，便要开始针对自己伴生魔物的种族，血脉等等方面进行研究，尝试着利用手术改造，亦或者是血脉药剂等等途径，去提升自己伴生魔物的实力以及潜力。”
“同时，他们亦要根据伴生魔物的特点，去学习相关的辅助魔法，并加以改良。”
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